A vietnami MI-készségfejlesztési terv szerint 2030-ig mintegy 10 millió munkavállalót kívánnak felvértezni a mesterséges intelligenciával kapcsolatos alapismeretekkel, miközben a vállalkozások egyre szélesebb körben használják a technológiát, sokan azonban még kísérleti szakaszban tartanak.

Főbb megállapítások

  • Vietnam 2026 augusztusában hagyta jóvá a nemzeti MI-szakember-utánpótlás fejlesztését célzó programját.
  • Az AWS megbízásából készült tanulmány szerint a vietnami vállalkozások 26%-a alkalmazott MI-t, szemben az egy évvel korábbi 18%-kal.
  • A NUS Business School egy MI-alapú szimulációt tesztel, amely döntéshozatali gyakorlatokkal segíti a menedzsment szakos hallgatókat.

A vietnami MI-készségfejlesztési terv és az üzleti alkalmazás

A nemzeti program emellett a specializált MI-szakemberek képzését és az MI-oktatás megerősítését is előirányozza. A 2030-as képzési célkitűzés terv, nem pedig a már képzésben részesült munkavállalók számát mutató adat.

Az Amazon Web Services megbízásából készült 2026-os tanulmány szerint az MI-t már alkalmazó vállalkozások 61%-a még kísérletezett a technológiával. Ettől különállóan a megkérdezett munkáltatók 87%-a úgy vélte, hogy a meglévő alkalmazottak átképzése fontos az MI-stratégiájuk szempontjából.

Az eredmények arra utalnak, hogy az alkalmazás szélesebb körűvé válása nem feltétlenül jelenti azt, hogy a technológia már beépült a vállalkozások mindennapi működésébe. A munkavállalók képzését Vietnam azon tágabb törekvése mellett is kiemelik, hogy az ország 2045-re magas jövedelmű fejlett gazdasággá váljon.

Vezetési és képzési kihívások

A Hanoiban tartott sajtóeseményen Tan Hong Ming, a NUS Business School digitális működésért felelős dékánhelyettese elmondta: az MI-képzés önmagában nem feltétlenül javítja a termelékenységet, ha a vállalatok változatlanul hagyják folyamataikat és vezetési gyakorlatukat.

Tan azt is elmondta, hogy a szervezeteknek érdemes átgondolniuk, hogyan fejleszthetik a munkavállalók szakértelmét és ítélőképességét, amikor az MI gyorsan képes válaszokat adni nehéz kérdésekre.

A NUS Business School a ScholAIstic használatával egy üzleti szimulációt tesztel MBA- és Executive MBA-hallgatók számára. A generatív MI-platformot a NUS Oktatástechnológiai MI-központja fejlesztette. A hallgatók MI által szimulált vezetőkkel készítenek interjút, mielőtt üzleti ajánlásokat fogalmaznak meg.

További hírek

További FinanceVelix-hírek

Felelősségkizárás

Ez a FinanceVelix-cikk általános tájékoztatást nyújt, nem minősül személyre szabott pénzügyi, befektetési, jogi vagy adótanácsadásnak. A piaci árak, a kamatlábak és a gazdasági körülmények változhatnak; a befektetések veszteség kockázatával járnak. A tények a közzétételkor rendelkezésre álló információkat tükrözik, és változhatnak. A fontos információkat önállóan is ellenőrizze, és szükség esetén forduljon képzett szakemberhez. Egy eszköz, vállalat vagy szolgáltatás említése nem jelent ajánlást.