La preocupación por la calidad del aire en Cebú motivó un foro provincial en octubre de 2026, cuyo objetivo era elaborar directrices uniformes para suspender las clases presenciales. Los alcaldes de Metro Cebú habían cerrado las aulas durante varios días en septiembre y octubre debido a la contaminación.

Conclusiones clave

  • El foro reunió a representantes del gobierno y del sector privado para debatir directrices uniformes sobre el cierre de escuelas.
  • Las normas para suspender las clases se basan en las concentraciones de PM2.5, que difieren de las lecturas del índice de calidad del aire.

Calidad del aire y cierres escolares en Cebú

El foro buscó aclarar cuándo deberían pasar las clases a la modalidad en línea y qué margen de decisión tienen las autoridades locales. La gobernadora de Cebú, Pam Baricuatro, dijo que la prioridad era el bienestar de los niños.

Los neumólogos pediátricos que participaron en el foro advirtieron sobre posibles efectos a largo plazo de la exposición a la contaminación atmosférica, en particular entre los niños de tres a 12 años. Las autoridades también reconocieron el impacto de las suspensiones de clases en el aprendizaje.

Cómo funciona el umbral actual

Según las directrices del Departamento de Educación, un alcalde puede suspender las clases presenciales cuando las concentraciones de PM2.5 alcanzan entre 55.1 y 90 microgramos por metro cúbico. La suspensión es automática cuando se supera ese rango.

La consultora provincial de salud, la Dra. Elisse Nicole Catalan, advirtió que una lectura del índice de calidad del aire no equivale a una concentración de PM2.5. Señaló que la Oficina de Gestión Ambiental informa principalmente el índice, mientras que el umbral del departamento de educación se basa en PM2.5.

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