Le plan vietnamien de compétences en IA vise à doter environ 10 millions de travailleurs de compétences de base en intelligence artificielle d’ici 2030, alors que les entreprises recourent davantage à cette technologie, même si beaucoup en sont encore au stade de l’expérimentation.

À retenir

  • Le Vietnam a approuvé son programme national de développement des ressources humaines dans le domaine de l’IA en août 2026.
  • Une étude commandée par AWS a révélé que 26 % des entreprises vietnamiennes avaient adopté l’IA, contre 18 % un an plus tôt.
  • La NUS Business School teste un outil de simulation reposant sur l’IA afin d’aider les étudiants en gestion à s’exercer à la prise de décision.

Le plan vietnamien de compétences en IA et son adoption par les entreprises

Le programme national prévoit également de développer des talents spécialisés en IA et de renforcer l’enseignement de l’IA. L’objectif de formation fixé pour 2030 est un projet, et non une mesure du nombre de travailleurs déjà formés.

Selon l’étude de 2026 commandée par Amazon Web Services, 61 % des entreprises ayant adopté l’IA en étaient encore au stade de l’expérimentation. Par ailleurs, 87 % des employeurs interrogés ont indiqué que la requalification des salariés en poste était importante pour leurs stratégies en matière d’IA.

Ces résultats suggèrent que l’adoption accrue ne s’est pas nécessairement traduite par un usage bien établi dans l’ensemble des entreprises. Ils replacent également la formation des salariés dans le contexte de l’ambition plus large du Vietnam de devenir une économie développée à revenu élevé d’ici 2045.

Défis liés au management et à la formation

Lors d’une rencontre avec les médias à Hanoï, Tan Hong Ming, doyen adjoint chargé des opérations numériques à la NUS Business School, a déclaré que la seule formation à l’IA pourrait ne pas améliorer la productivité si les entreprises ne modifient pas leurs processus et leurs pratiques de management.

Tan a également déclaré que les organisations devraient réfléchir à la manière dont les salariés acquièrent expertise et discernement lorsque l’IA peut rapidement fournir des réponses à des problèmes complexes.

La NUS Business School teste une simulation d’entreprise destinée aux étudiants de MBA et d’Executive MBA, qui utilise ScholAIstic, une plateforme d’IA générative développée par le NUS AI Centre for Educational Technologies. Les étudiants interrogent des dirigeants simulés par l’IA avant de formuler des recommandations commerciales.

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