Il piano del Vietnam sulle competenze in IA mira a dotare circa 10 milioni di lavoratori di competenze di base nell’intelligenza artificiale entro il 2030, mentre le imprese aumentano l’uso della tecnologia, sebbene molte siano ancora in fase di sperimentazione.

Punti chiave

  • Il Vietnam ha approvato nell’agosto 2026 il programma nazionale per lo sviluppo delle risorse umane nell’IA.
  • Uno studio commissionato da AWS ha rilevato che il 26% delle imprese vietnamite aveva adottato l’IA, rispetto al 18% dell’anno precedente.
  • La NUS Business School sta sperimentando una simulazione basata sull’IA per aiutare gli studenti di management a esercitarsi nel processo decisionale.

Il piano del Vietnam sulle competenze in IA e l’adozione da parte delle imprese

Il programma nazionale prevede inoltre lo sviluppo di talenti specializzati nell’IA e il rafforzamento dell’istruzione in questo ambito. L’obiettivo di formazione per il 2030 è un piano, non una misura dei lavoratori già formati.

Nello studio del 2026 commissionato da Amazon Web Services, il 61% delle imprese che avevano adottato l’IA era ancora in fase di sperimentazione. Separatamente, l’87% dei datori di lavoro intervistati ha affermato che la riqualificazione dei dipendenti già in organico era importante per le proprie strategie in materia di IA.

I risultati suggeriscono che una più ampia adozione non si è necessariamente tradotta in un utilizzo consolidato nelle imprese. Inoltre, affiancano la formazione dei dipendenti all’ambizione più ampia del Vietnam di diventare un’economia sviluppata ad alto reddito entro il 2045.

Le sfide del management e della formazione

Durante un incontro con i media ad Hanoi, Tan Hong Ming, preside associato per le operazioni digitali della NUS Business School, ha affermato che la sola formazione sull’IA potrebbe non migliorare la produttività se le aziende non modificano i propri processi e le proprie pratiche manageriali.

Tan ha inoltre affermato che le organizzazioni dovrebbero considerare come i dipendenti sviluppano competenze e capacità di giudizio quando l’IA è in grado di fornire rapidamente risposte a problemi complessi.

La NUS Business School sta sperimentando una simulazione aziendale per gli studenti MBA ed Executive MBA che utilizza ScholAIstic, una piattaforma di IA generativa sviluppata dal NUS AI Centre for Educational Technologies. Gli studenti intervistano dirigenti simulati dall’IA prima di formulare raccomandazioni aziendali.

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